Podsumowanie AI

Ustawa wprowadza kilka zmian w polskich szkołach i systemie edukacji. Oto, co to oznacza w praktyce:

  • Obowiązkowe wycieczki szkolne – każda szkoła podstawowa i ponadpodstawowa będzie musiała organizować dla uczniów wycieczki do miejsc związanych z polską historią, kulturą i dziedzictwem (np. muzea, zabytki, jednostki wojskowe, firmy). Dla szkół podstawowych listę takich miejsc ustalą lokalne rady oświatowe (powiatowe dla klas 1-3, wojewódzkie dla klas 4-8). Dla szkół ponadpodstawowych listę ustali minister edukacji. Na te wycieczki państwo da szkołom dodatkowe pieniądze (dotację celową).
  • Nowy organ – Komisja Edukacji Narodowej (KEN) – powstanie grupa ekspertów i przedstawicieli różnych środowisk (rząd, samorządy, nauczyciele, rodzice, organizacje pozarządowe), która będzie opiniować zmiany w edukacji i co 10 lat uchwalać długoterminową strategię edukacyjną państwa. KEN zastąpi nieistniejącą dotąd Krajową Radę Oświatową.
  • Więcej nauk ścisłych i praktyki – w klasach 6-8 szkoły podstawowej pojawią się obowiązkowe lekcje języków programowania. Lekcje fizyki i chemii mają być oparte na doświadczeniach, a nie tylko na teorii. W szkołach ponadpodstawowych powstaną kluby inżynierskie, które mają zachęcać uczniów do wybierania zawodów technicznych i ścisłych. Nauczyciele dostaną dodatkowe szkolenia z prowadzenia takich zajęć.
  • Nowy program kulturalny „Kościuszkowski” – państwo będzie finansować projekty organizacji (np. stowarzyszeń, fundacji), które promują polskie dziedzictwo historyczne i integrują wspólnotę. Programem zajmie się Muzeum Historii Polski, które będzie ogłaszać konkursy i przyznawać dotacje.
  • Więcej pieniędzy na doskonalenie nauczycieli – budżet na szkolenia nauczycieli wzrośnie do kwoty równej 3000 średnich wynagrodzeń nauczyciela dyplomowanego (to dużo więcej niż obecnie). Część tych pieniędzy pójdzie na szkolenia z metod prowadzenia lekcji eksperymentalnych z przedmiotów ścisłych.
  • Zmiana celów nauczania – szkoły mają teraz wyraźnie uczyć patriotyzmu, gotowości do obrony kraju, troski o środowisko, bezpieczeństwa (w tym w internecie) oraz radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych. Wprowadzono też zapis o zachęcaniu uczniów do nauki przedmiotów ścisłych i technicznych.

Kogo to dotyczy? Uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych, nauczycieli, dyrektorów szkół, samorządy (które będą musiały ustalać listy miejsc wycieczek), organizacje pozarządowe zajmujące się kulturą i historią, a także ministerstwa edukacji, kultury i obrony narodowej.

Kiedy wejdzie w życie? Większość przepisów – **1 września

Na podstawie: tekstu projektu ustawy i uzasadnienia (druk 671)

Podsumowanie wygenerowane przez AI — może zawierać błędy. Zgłoś błędne podsumowanie

Etapy legislacyjne

14 sierpnia 2024

Projekt wpłynął do Sejmu

23 sierpnia 2024

Opinia organizacji samorządowej

24 września 2024

Skierowano do I czytania w komisjach

30 lipca 2026

I czytanie w komisjach

30 lipca 2026

Praca w komisjach po I czytaniu

Dokument

16 września 2026

II czytanie na posiedzeniu Sejmu

Skierowano ponownie do komisji w celu przedstawienia sprawozdania

17 września 2026

Praca w komisjach po II czytaniu

Dokument

18 września 2026

III czytanie na posiedzeniu Sejmu

Uchwalono

✓ 223 za ✗ 197 przeciw 7 wstrzymało się

13 października 2026

Stanowisko Senatu

Wniósł poprawki

20 października 2026

Praca w komisjach nad stanowiskiem Senatu

Dokument

22 października 2026

Rozpatrywanie na forum Sejmu stanowiska Senatu

Przyjęto część poprawek

23 października 2026

Ustawę przekazano Prezydentowi do podpisu

22 października 2026

Uchwalono

Zakończono proces legislacyjny

⏳ Następny krok — na to czekamy

Podpis Prezydenta

Czekamy aż Prezydent podpisze ustawę (lub ją zawetuje). Po podpisie zostaje ogłoszona w Dzienniku Ustaw.